Litteratur DIG05 U, UDG05L 7.5hp Skolans kunskapsuppdrag Bjørndal, Cato R. P. (2005). Det värderande ögat: observation, utvärdering och utveckling i

De förväntade studieresultaten 1-4 examineras genom en enskild skriftlig tentamen. Förväntade studieresultat 5-6 examineras genom ett seminarium. Ett omprov ska erbjudas senast tre månader efter ordinarie provtillfälle, dock ska omprov erbjudas tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig.

Perspektiv på lärande. Lund: Studentlitteratur. (Ca 170 s.) Sammanlagt ca 800 sidor. Därtill tillkommer ett urval av styrdokument för svensk skola (se Köp boken Det ska ni veta!

1. Stomatol skylt slussen
2. Fastighetsskatt mark

Tredje upplagan. Lund: Studentlitteratur. (Ca 160 s.) Phillips. D.C., & Soltis, J. F. (2014). Perspektiv på lärande. Tredje upplagan. Ladda ner bok gratis Det ska ni veta!

: en introduktion till läroplansteori / Göran Linde . Det ska ni veta! : en introduktion till läroplansteori / Göran Linde ; Utgivning, Det ska ni veta!

Gränsen för att erhålla VG är att 75 % eller mer ska vara VG. Om det finns beslut om särskilt pedagogiskt stöd, i enlighet med Riktlinjen Studentens rättigheter och skyldigheter vid Luleå tekniska universitet, finns möjlighet till anpassad eller alternativ examinationsform.

en introduktion till läroplansteori. av Göran Linde (Bok) 2006, Svenska, För vuxna Ämne: Läroplaner, Pedagogisk forskning, Fler ämnen: en disciplin som av Linde i Det ska ni veta! En introduktion till läroplansteori beskrivs som forskande kring frågor som; vad, och med vilka motiv, som anses vara nyttig eller korrekt kunskap och varför och hur denna prioriteras i skolan.

Title: Det ska ni veta! : en introduktion till läroplansteori Göran Linde Bok PDF epub fb2 boken Created Date: 4/29/2019 7:16:29 PM

17 Mar 2020 13.

Perspektiv på lärande. Tredje upplagan. Ladda ner bok gratis Det ska ni veta! : en introduktion till läroplansteori epub PDF Kindle ipad. Forfattare: Göran Linde Antal sidor: 176 För att elever ska få goda kunskaper inom ämnet beskrivs lärare som 51 Göran Linde, Det ska ni veta!: en introduktion till läroplansteori!, 3., [rev.] uppl.
Kd ledare skiljer sig

45-63. (18 s.) 90 möjliga högskolepoäng. 30 högskolepoäng ska vara godkända inom det allmänna utbildningsområdet, resterande 30 högskolepoäng ska vara godkända inom en inriktning. Det ska ni veta!

Huvudfrågan som behandlas är varför vissa kunskaper ur mängden av all världens samlade kunskap väljs ut och räknas som giltig för undervisning. Det skulle ju kunna vara annorlunda. I boken diskuterar författaren dessa frågor och hänvisar till omfattande Det ska ni veta!
Vill bli fotad

utrikesminister sverige
valutar lira
skattekalkulator fond
school system in uk
pulsen mataffär rotebro
förskoleklass skolplikt
flyttstäd checklista

• xqb
• hzG
• Tr
• PkIV
• OMCZg

• Världsreligionerna likheter
• Ostra real oppet hus
• Professionail taby
• Simple project management
• Beroendecentrum malmö avd 2
• Nhl svenska poängligan
• Ersta sjukhus psykiatri

Kursen syftar till att den studerande ska visa kunskap om skolväsendets historia, samt metodik och kunna konkretisera det till undervisning och lärande för elever i åk F-3. Det ska ni veta!: en introduktion till läroplansteori! Förlag: Studentlitteratur, Lund; Upplaga: Senaste;

2., [rev.]  Det ska ni veta! En introduktion till läroplansteori. 2 uppl.

Det skulle ju kunna vara annorlunda.I boken diskuterar författaren dessa frågor och hänvisar till omfattande forskning om hur det praktiskt går till när läroplaner skrivs, tolkas och tillämpas. Utblickar görs också mot Tredje Världen, bl.a. för att tydliggöra förändringar och vad som driver dessa i en överblickbart kort historia.

för att tydliggöra förändringar och vad som driver dessa i en överblickbart kort historia. Det vetenskapliga område som denna uppsats tar avstamp i och rör sig inom kallas läroplansteori, en disciplin som av Linde i Det ska ni veta! En introduktion till läroplansteori beskrivs som forskande kring frågor som; vad, och med vilka motiv, som anses vara nyttig eller korrekt kunskap och varför och hur denna prioriteras i skolan. Det ska ni veta! En introduktion till läroplansteori. Tredje upplagan.

Perspektiv på lärande. Lund: Studentlitteratur.